Perancangan Sekolah Menengah Atas Dengan Pendekatan Arsitektur Ekspresionisme di Jakarta

Record Detail Back

XML

Perancangan Sekolah Menengah Atas Dengan Pendekatan Arsitektur Ekspresionisme di Jakarta

Indeks pendidikan Indonesia masih relatif rendah, Indonesia berada di peringkat ketujuh di ASEAN. Pendidikan diorganisasikan melalui memberikan contoh, membangun kemauan, dan mengembangkan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran. Siswa dituntut untuk menjadi kreatif dan berinovasi tetapi kemampuan sekolah di Indonesia untuk menjadi tempat yang baik untuk mengeluarkan potensi siswa tersebut masih relatif rendah. Hal-hal buruk dalam perkembangan pembelajaran memiliki 2 hal yang menjadi fokus utama yaitu, perilaku dan emosi. Perhatian utama adalah sekolah menengah atas (SMA) yang berada dalam masa coba-coba. Dalam penyelesaiannya, pendekatan arsitektur ekspresionisme digunakan yang lebih mudah untuk mengekspresikan perasaan ke dalam desain bangunan. Apa yang akan dicari adalah bagaimana menerapkan desain sekolah dengan pendekatan ekspresionisme ini. Untuk mengetahui ekspresi yang benar-benar mencerminkan suatu sifat, survei akan dilakukan untuk mendapatkan angka terbanyak yang menggambarkan ekspresi.

Statement of Responsibility

Author(s)

Bong, Alexander - Personal Name

Edition

Batch 3

Call Number

ISBN/ISSN

Subject(s)

Prodi Arsitektur

Classification

NONE

Series Title

GMD

Text

Language

Indonesia

Publisher

Podomoro University

Publishing Year

2020

Publishing Place

Jakarta

Collation

Specific Detail Info

http://repository.podomorouniversity.ac.id/48/

File Attachment

LOADING LIST...

Availability

LOADING LIST...